【床哥事件】站出來的膽色：我看到一位「有型」的校長

每一件爭議事件，無論選擇站在哪一邊都可以有一萬個理由。半宅職薯認為，一旦決定了方向，就應該堅持到底，這樣才值得別人尊重。

事件簡述：YouTuber 引發爭議

YouTuber 床哥，一位香港專業進修學校（港專）的學生，在擔任實習社工僅兩日後，便稱遭到中學教師聯署要求他離開崗位。床哥在網絡上表達了對此事的不滿，認為這是不公義的對待。

床哥在其網上頻道一向暢所欲言，曾主持多個節目，包括內容較為前衛和開放的「床歌心事台 叫雞篇」。

事件迅速發酵，港專的校長陳卓禧教授召開記者會，堅定地支持床哥。

選邊的勇氣

假如你是校長，在這種情況下將面臨一個難題：我沒有時間了解這位學生拍攝的所有內容，只知道其內容相對前衛、開放，並且包含粗俗言詞。

但這不僅僅是學生床哥與中學之間的問題，更是一場價值觀的角力：中學代表著保守的價值觀，而學生則代表著新一代的價值觀。

在這個時刻，港專校長如果只想息事寧人，那麼很大機會遭到人們的圍攻，結果兩邊不是人。但明確表態選邊，卻又談何容易？

校長的個性

翻查網上資料，這位陳校長絕不是那種見風使舵、隨波逐流的人。他有自己的立場和價值觀，並且能夠堅持自己的信念。

在這次事件中，軟弱的人可能會說雙方有些誤解，然後低調處理，或者推卸責任給下屬，自己則避而不見。但為何這位校長要站出來召開記者會呢？

我認為答案很簡單：學生是他培育出來的，他對自己的行為負責，也有自己的想法，不會屈服於外在壓力。

把自己置於浪尖是負責表現

校長在這件事上支持學生，等同於將自己置於風口浪尖，彷彿在大聲說出：

學生是我教出來的，如果教得不好是我的過失，你要責怪就責怪我。但我不認為在這件事上我的學生有問題！

即使我之後關上門向我的學生給予指導，這些都是我們的內部事務。總之，在外人面前，我一定支持我的學生。

贏盡學生支持

坦白說，當今許多年輕人對於傳統的中學教師持有意見，甚至是不滿：教學方式呆板、缺乏關懷，不一而足。

在這個社會中，真正用「心」去做事的人已經不多（無論方法是否恰當）。

學生可以教導，方法可以改進，但對於一個真正用心的學生，我們必須無條件地支持其真心真意。

在這件事上，校長可能失去了一部分中學老師的支持，但卻贏得了年輕一代的心。而這些年輕人，正是社會未來的棟樑。

「有型」的校長形象

回顧這次記者會，我會用「有型」來形容陳校長。我欣賞他的堅定和熱血。即使隔著螢幕，我也能感受到那股熱情。

筆者簡介

半宅職薯 －

創業家、企業培訓師。 深信創業有得教，管理有心法。